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新校开办学区调整政策解读

发布日期:2021-05-07 15:55 来源:区教体局浏览次数:

1.关于学区划分(调整)的基本原则及总体依据

这次学区划分以就近入学、相对稳定、适度疏解、有机整合为基本原则,对今年新开办的环城河外布点学校(校区)及相邻学校的学区进行适度调整,其他学校学区原则上保持不变。

鉴于人口分布和学校布局具有不均匀性、街区形状具有不规则性等情况,就近入学并不意味着直线距离最近入学。学区划分总体依据是区域内学校分布、学校规模、生源测算人数、交通状况及河流道路界限等因素,确定相对合理的方案,使适龄儿童少年整体上相对就近入学。

2.关于大滩区域学区调整的问题

大滩区域属于灵芝街道地块,当时该区域开发时曾计划建造一所配套小学,在未建成前出台了一个政策,该区域(小区)有老城区户籍的生源可以申请在蕺小书圣校区就读,无老城区户籍的生源,按灵芝镇(现灵芝街道)的招生政策,安排在镜湖小学(现北小镜湖校区)就读。

鲁小文源校区属于新增布点学校,根据划分(调整)总体原则和依据,对所在区域及相邻的北小镜湖校区学区进行统筹优化调整。调整后,考虑政策的一定延续性,大滩区域老城区户籍生源从今年开始的六年内可继续申请在蕺小书圣校区就读。

3. 关于树人中学继续招生,其学区调整后,实施建功中学迪荡校区、树人中学“双选择”的问题

答:根据计划,树人中学将在建功中学迪荡校区落成后,适时撤并。目前安排“双选择”政策,主要是为了适当过渡,条件成熟时撤并。

4.关于塔小学区两个区域也可选择鲁小凤鸣校区就读的问题

答:塔小学区两个区域也可选择鲁小凤鸣校区就读主要目的是缓解塔山中心小学超规模办学情况,待塔山中心小学规模相对合理的时候再作调整。

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